TŪM II programos gamtos mokslų ir matematikos kūrybinės dirbtuvės mokytojams

Vasario 18–19 dienomis progimnazijoje vyko „Tūkstantmečio mokyklos II“ programos gamtos mokslų ir matematikos kūrybinės dirbtuvės, skirtos stiprinti STEAM ugdymo kultūrą mokyklose. Renginyje dalyvavo Marijampolės mokyklų matematikos, gamtos mokslų, informatikos ir pradinių klasių mokytojai.

Dirbtuves vedė VDU STEAM didaktikos centro specialistai, pristatę šiuolaikinius STEAM metodus, kurie natūraliai kuria įtraukiantį mokymąsi: remiasi tyrinėjimu, praktine patirtimi, kūrybiškumu ir realaus pasaulio problemų sprendimu. Tokia ugdymo forma padeda įsitraukti kiekvienam mokiniui.

Mokymų metu mokytojai:

tobulino STEAM kompetencijas, ypač orientuotas į aktyvų, įvairius gebėjimus turinčius mokinius įtraukiantį mokymą(si);

mokėsi kurti tarpdisciplinines veiklas, kurios vienija mokslą, technologijas, inžineriją, menus ir matematiką;

atliko praktinius darbus, rodančius, kaip STEAM natūraliai įtraukia skirtingų mokymosi stilių mokinius;

rengė STEAM pamokų planus, kuriuose daug dėmesio skiriama mokinių motyvacijai, aktyvumui ir sprendimų paieškai.

STEAM metodika dirbtuvėse buvo pristatyta kaip viena veiksmingiausių įtraukiojo ugdymo formų, nes ji leidžia mokiniams mokytis per patirtį, tyrinėjimą ir kūrybą, o mokytojams – lanksčiai pritaikyti užduotis pagal kiekvieno poreikius.

Renginys sustiprino mokytojų pasirengimą kurti šiuolaikiškas, įtraukiančias ir į veiksmą orientuotas STEAM pamokas, kurios skatina mokinių motyvaciją, smalsumą ir norą mokytis.

Projektas vykdomas pagal ,,Tūkstantmečio mokyklų” programą. Kartu su #Tūkstantmečiomokyklos. Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis. „Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra